Vurderingskriterier

Etter at wikiartikkelen er publisert, vil hver gruppe få en underveisvurdering fra lærer og bibliotekar i discussions-feltet i artikkelen. I den siste økta vi jobber med prosjektet skal hver elev lese gjennom to andre artikler og gi dem en tilbakemelding på hva som er bra og hva som kan være bedre. Siste delen av siste økta får gruppene til å lese gjennom underveisvurderingene og tilbakemeldingene fra medelevene og forbedre artikkelen sin før sluttvurderingen.

Til slutt vurderer lærer og bibliotekar wikiartikkelen etter disse kriteriene:

**Vurderingskriterier av wikiartikkelen (detaljeres noe under vurdering) ** Bruker bilder riktig. ||
 * **Nivå ** || **Form og faglig innhold ** || **Drøfting for og imot ** || **Kildekritikk ** ||
 * **Under middels (1+2) ** || Dårlig språk, har kun satt seg overfladisk inn i tema. Artikkelen kan være ustrukturert. || Drøfting mangler eller er meget svak. || Oppgir ingen eller få kilder. Ingen eller liten vurdering av kildene. ||
 * **Middels **
 * (3+4) ** || Godt språk, har satt seg noe inn i tema. Artikkelen er strukturert. || Ensidig og/eller vurderer lite holdbarheten av argumentene. || Oppgir url, viser til flere kilder og vurderer dem noe.
 * **Over middels **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">(5+6) ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Viser at en har satt seg godt inn i tema. Artikkelen er godt strukturert. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Nyansert drøfting, med argumenter for og mot og med god vurdering av argumentene. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Oppgir kilder korrekt, har god bredde i kildene og vurderer dem grundig etter TONE. Bruker bilder riktig. ||